Майстер клас. День третій.

Цей день для мене пройшов конкретно:

1) я  розібралась з етапами формуючого оцінювання:)

2) зробила спробу створити форму оцінювання блогу;

3) опрацювала можливості "Бібліотекі оцінювання". Раніше я цього не знала!;

4) дуже ефективно попрацювала зі своєю групою, готуючи завдання на завтра;

5) З'ясувала чи досягла я своїх власних цілей на цьому МК.

Майстер клас. День другий.

Цей день для мене пройшов конкретно і досяжно:

1) я зі своєю групою шукала шляхи вирішення проблем, що стоять перед тренерами. Писала коментарі до організаційної діаграми на cacoo.com.

2) знайшла відповідь на питання чим навчальне дослідження відрізняється від наукового;

3) поспілкувалась з колегами;

4) обмірковувала свій контрольний список плану оцінювання;

5) обміркувала спеціфіку реалізації дослідницьких завдань у школі.

Майстер клас. День перший.

Цей день для мене пройшов, як говорять китайці, дуже цікаво:

1) я дізналася як працювати з програмою Cacoo;

2) поспілкувалась з колегами;

3) сформулювала свої власні цілі на цьому тренензі;

4) натиснула "F5"на своїй пам'яті.