Моя рефлексия
среда, 30 сентября 2015 г.
вторник, 29 сентября 2015 г.
Майстер клас. День другий.
Цей день для мене пройшов конкретно і досяжно:
1) я зі своєю групою шукала шляхи
вирішення проблем, що стоять перед тренерами. Писала коментарі до
організаційної діаграми на cacoo.com.
2) знайшла відповідь на питання чим
навчальне дослідження відрізняється від наукового;
3) поспілкувалась з колегами;
4) обмірковувала свій контрольний список
плану оцінювання;
5) обміркувала спеціфіку реалізації
дослідницьких завдань у школі.
понедельник, 28 сентября 2015 г.
среда, 5 июня 2013 г.
Модуль 11. Рефлексія.
Спасибі нашим тренерам за прекрасні і пізнавальні курси. Мені
було дуже приємно познайомитись і працювати разом з
нашою групою. До нових зустрічей. Сьогоднішнє
заняття було підсумковим, ми узагальнили й систематизували здобуті протягом
усіх занять знання, удосконалили навички роботи з блогом, з виготовленням
буклетів, брошур, презентацій. Детально
зупинилися на формах оцінювання учнівських проектів.
Модуль 10. Рефлексія.
1) з’ясувати мою роль фасилітатора в навчанні учнів за методом проектів, а саме ми обговорювали, як керувати навчальним процесом у класі, де навчання здійснюється за методом проектів;
2) використовувати комп’ютерні технології для підвищення власної ефективності та для підтримки навчання учнів.
3) створити документ для фасилітації навчання учнів, які виконуватимуть проекти.
Модуль 9. Рефлексія.
Цей модуль дуже допоміг мені:
Нарешті в голові вимальовується чітка структура версії Інтел 10 ...
Головну відмінність между версіямі Інтел зрозуміла)))
Модуль 8. Рефлексія.
Цей модуль допоміг мені:
2) спроектували власну систему оцінювання та скористалися засобами оцінювання проектів програми Intel® «Навчання для майбутнього».
3) переглянути власний приклад учнівської роботи, та внести до нього потрібні зміни.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)