Модуль 11. Рефлексія.

Спасибі нашим тренерам за прекрасні і пізнавальні курси. Мені було дуже приємно познайомитись і працювати разом з нашою групою. До нових зустрічей. Сьогоднішнє заняття було підсумковим, ми узагальнили й систематизували здобуті протягом усіх занять знання, удосконалили навички роботи з блогом, з виготовленням буклетів, брошур, презентацій. Детально зупинилися на формах оцінювання учнівських проектів.

Модуль 10. Рефлексія.

Цей модуль допоміг мені:
1)  з’ясувати мою роль фасилітатора в навчанні учнів за методом проектів, а саме ми обговорювали, як керувати навчальним процесом у класі, де навчання здійснюється за методом проектів;
2) використовувати комп’ютерні технології для підвищення  власної ефективності та для підтримки навчання учнів. 
3) створити документ для фасилітації навчання учнів, які виконуватимуть проекти.

Модуль 9. Рефлексія.

Цей модуль дуже допоміг мені:

Нарешті в голові вимальовується чітка структура версії Інтел 10 ...

Головну відмінність между версіямі  Інтел  зрозуміла)))

Модуль 8. Рефлексія.

Цей модуль допоміг мені:

1)  дізналися про те, як можна використовувати засоби оцінювання для діагностики рівня розвитку в учнів навичок 21 століття, навичок мислення вищих рівнів та для оцінювання засвоєних  учнями знань упродовж проекту.
2) спроектували власну систему оцінювання та скористалися засобами оцінювання проектів програми Intel® «Навчання для майбутнього».
3) переглянути власний приклад учнівської роботи, та внести до нього потрібні зміни.

Модуль 7. Рефлексія.

Цей модуль допоміг мені:

1) Створити приклади учнівських робіт і зрозуміти, що платформа google значно розширює мої можливості як вчителя. Її використання допомагає не тільки мені, а ще і моїм учням. 

2) Створювати та проводити тестування, використовуючи форми.

Використання комп'ютерних технологій допоможемені та учням ефективно продемонструвати те, чому вони навчилися, а також бути більш продуктивними і творчими. Створення прикладу учнівської роботи допоможе мені уточнити, що саме варто очікувати від учнів при виконанні проекту, оцінити час, потрібний учневі, внести корективи у перелік умінь і навичок, необхідних для успішного виконання проекту.

3) Я сподіваюсь, що мої учні проявлять навички мислення високого рівня та покажуть високий рівень володіння ІКТ.